Прозренията на д-р Рина Блис, доцент по социология в университета на Ню Джърси „Рутгерс“, наистина ще разтърсят из основи схващанията за оценяването и тестовете в сферата на образованието и ще подложат на съмнение всичко, което досега сме смятали за непоклатима истина. Дали резултатите от изпитите, които полагаме в училище и университета, са реално мерило за нашата интелигентност? А какво всъщност представлява интелигентността? Броят точки в теста с множество възможности за избор или умението да учим в крачка и да се адаптираме към света, който се променя бързо и често в неочаквана посока? „Да преосмислим интелигентността“ ще открие изцяло нови хоризонти пред преподаватели, възпитатели и родители и ще накара всеки от нас да се замисли дали наистина не е настъпило времето за цялостна реформа на една закостеняла образователна система, опитваща се да ни напъха в рамките на своите класови предразсъдъци.
